Alles draait dit jaar om oorzaak en gevolg, om causaliteit, met de nadruk op ‘tijd’ in het jeugdprogramma. Geschreven, omschreven, gesproken, gezongen, geroepen, gefluisterd, poëtisch, prozaïsch, lyrisch, beeldtaal, digi-taal, lichaamstaal, luistertaal … welke vorm veroorzaakt welk effect bij jou?